Ответственность за обеспечение повышения квалификации несут руководители предприятия и его подразделений. Но ответственность не распространяется на внешние мероприятия с отрывом от производства. В этом случае роль тренера повышается, однако он не отвечает за продвижение сотрудников. Его главная задача состоит в обеспечении возможностей карьерного продвижения на основе «продвинутого» обучения.
Основу такого обучения составляет описание тех задач и соответствующих им функций, которые должен выполнять после обучения сотрудник. Описание функций означает составление характеристики должности. Перечень качеств, которыми должен обладать евроменеджер, или профиль требований всегда отражает особенности фирменного стиля управления « Данные приведены в табл. 6». Успех кадрового регулирования зависит не от высокого уровня требований к менеджеру или подробного описания этих требований. На успех влияет вся система работы с персоналом. Следует обратить внимание на то, что излишняя детализация требований и навязывание конкретной деятельности таит в себе опасность деловой неподвижности или контрпродуктивной активности, которая только имитирует ту работу, что в наибольшей степени подвергается контролю.
Таблица 6 Профиль требований к евроменеджеру (пример)
Требование |
Балл | |||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||||
Управленческая компетентность: | ||||||||
способность к решениям |
+ | |||||||
делегирование полномочий |
+ | |||||||
работа с информацией |
+ | |||||||
мотивационные способности |
+ | |||||||
способности к контролю |
+ | |||||||
Коммуникабельность и социальная компетентность: | ||||||||
вербальная уверенность |
+ | |||||||
техника презентаций |
+ | |||||||
интуиция |
+ | |||||||
умение критиковать (психологическая устойчивость) |
+ | |||||||
способности к сотрудничеству |
+ | |||||||
умение беседовать |
+ | |||||||
умение выполнять планы |
+ | |||||||